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一卡通系統(tǒng)在高校圖書館的應(yīng)用

文章出處:http://m.compasssalessolutions.com 作者: 人氣: 發(fā)表時間:2011年09月15日

[文章內(nèi)容簡介]:本文介紹了一卡通系統(tǒng)在高校圖書館的建設(shè)模式,應(yīng)用目標(biāo)以及在各部門的使用功能,并探討了應(yīng)用中存在的問題和解決方法。

    引言

    一卡通是近年來各高校在校園廣泛使用的一種新型現(xiàn)代化智能卡,隨著高校信息化網(wǎng)絡(luò)化的日趨完善和卡應(yīng)用技術(shù)的日漸成熟,校園一卡通系統(tǒng)的建立和使用已成為高校管理發(fā)展的必然趨勢。一卡通系統(tǒng)與高校各部門管理信息系統(tǒng)相連接,輸入卡號就可查出持卡人的基本信息。與銀行系統(tǒng)相銜接,可以將銀行存款自助圈存到一卡通上,以實現(xiàn)校園內(nèi)的各類消費。如學(xué)生可以在學(xué)校刷卡繳納學(xué)費、住宿管理費費;在圖書館刷卡繳納圖書滯納金、資料復(fù)印費、電子閱覽室上網(wǎng)、光盤刻錄等有償服務(wù)費用。還可以在一些消費場所如食堂、體育館、浴池、學(xué)生超市、書店等刷卡付費。校園一卡通集多卡功能于一身,實現(xiàn)了一卡多用,替代了以往的工作證、學(xué)生證、食堂飯卡、圖書借閱卡、銀行卡等,極大方便了學(xué)生和教師,體現(xiàn)以人為本的校園管理。

    由于我校是多校區(qū)教學(xué)管理,圖書館也地處三區(qū),為了更好的服務(wù)于教學(xué)科研,更方便快捷的服務(wù)于學(xué)生,我館于今年下學(xué)期開始在三個校區(qū)的各分館使用一卡通服務(wù)。由于剛開始使用有很多功能還沒有開發(fā),現(xiàn)在只用來替代借書證識別讀者的身份,在圖書館產(chǎn)生的費用還不能用卡結(jié)算。下面以我館使用為例作以介紹。

    一、圖書館一卡通系統(tǒng)設(shè)備配置

    本系統(tǒng)主要由圖書館服務(wù)器、各部室管理系統(tǒng)、讀卡器、收費顯示器、激光掃碼槍、打印機(jī)組成。如圖所示:

圖書館一卡通系統(tǒng)

    我館現(xiàn)在使用的一卡通以ILASⅡ系統(tǒng)為依托,在圖書館各部室電腦上安裝一臺讀卡器,打開電腦啟動ILAS程序,讀卡器也隨之運行。讀卡器的下方有兩個指示燈一紅一綠,紅燈表示讀卡器已于電腦連接,正常運行時紅燈始終亮著綠燈不停閃動,閃動的頻率表示讀卡設(shè)定的周期。這時讀者可把卡放在讀卡器的正面圓盤中刷卡使用,讀卡后持卡人的基本信息顯示在電腦顯示器上。

    二、系統(tǒng)應(yīng)用目標(biāo):

    學(xué)生持卡(可采用IC卡、磁卡或射頻卡)可到圖書館內(nèi)進(jìn)行各種活動和享受服務(wù),如借閱書目、瀏覽光盤文獻(xiàn)、參加講座培訓(xùn)、上網(wǎng)瀏覽Internet等及進(jìn)行其他消費。卡內(nèi)主要存有學(xué)生信息(包括:姓名、性別、所在學(xué)院及專業(yè)班級等)和可使用金額,一卡通不僅可以作為身份識別的憑證,同時也可作為在消費時進(jìn)行支付的電子貨幣。這樣就做到現(xiàn)金集中管理,避免了使用現(xiàn)金的麻煩,方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,減輕了工作人員的負(fù)擔(dān),提高了工作效率,使圖書館在一種良性的環(huán)境下運轉(zhuǎn)。

    三、系統(tǒng)應(yīng)用功能 

    1、門禁管理:對人員進(jìn)行出入管理,本校教職員工學(xué)生刷卡入館,外來辦事人員登記入館,這樣可以防止閑散人員,推銷商,傳單廣告的進(jìn)入。保護(hù)圖書館的財產(chǎn)安全和安靜的環(huán)境。
    2、讀者管理:包括新生注冊、指紋采集、讀者信息修改、掛失、離校注銷等管理。
    3、收費管理:在需要進(jìn)行收費的部門安裝消費終端、收費顯示器、打印機(jī),記載所收費用的對象、時間、原因、金額。如圖書資料的復(fù)印、打字、打印、光盤刻錄、圖書超期、破損等服務(wù)進(jìn)行計費和統(tǒng)計。讀者在確認(rèn)消費金額后,將卡片放在設(shè)備讀卡區(qū),設(shè)備發(fā)出“嘀”的一聲,說明扣費成功,同時您可以在設(shè)備顯示屏上再次確認(rèn)您的卡內(nèi)余額。
    4、系統(tǒng)管理:是指整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理及維護(hù)、圖書館內(nèi)各處使用記錄和消費記錄的統(tǒng)計查詢、卡的建立、信息修改、收費等工作。
    5、閱覽室管理:記錄讀者出入及期刊資料借閱情況、統(tǒng)計流量等。讀者進(jìn)入閱覽室首先要在服務(wù)臺前刷卡,進(jìn)行入館登記,工作人員核實讀者信息無誤,便可押卡――換代書板――入室閱覽。
    6、流通管理:記錄讀者借閱的出入信息、書籍的借閱和歸還。讀者押卡換帶書板進(jìn)入書庫,找到需要的書后到服務(wù)臺刷卡驗指紋辦理借閱手續(xù)。安裝收費顯示器,對超期和破損圖書進(jìn)行罰款。
    7、電子閱覽室管理:記錄使用人員的出入信息、上機(jī)上網(wǎng)自動識別、超支信息報警;上網(wǎng)時站點限制、站點統(tǒng)計,靈活的自定義費率,并具有多管理端、多監(jiān)控端、多查詢端等。當(dāng)進(jìn)行非法使用(例如:未進(jìn)行身份識別、余額不足等)時,可以將客戶端鎖定。安裝收費顯示器,在電子閱覽室發(fā)生的費用可從卡中扣除。

    四、使用過程中出現(xiàn)的問題及解決辦法

    1、停電時不能使用。學(xué)校進(jìn)行線路檢修,城網(wǎng)改造或臨時停電時,圖書館應(yīng)有發(fā)電設(shè)備。
    2.由于學(xué)生讀者數(shù)據(jù)合并量大,需要解決的數(shù)據(jù)問題多,在數(shù)據(jù)更新后,可能個別讀者的數(shù)據(jù)會出現(xiàn)問題。學(xué)生在圖書各部門發(fā)生的費用暫時不能從校園一卡通中扣款。
    3、卡丟失或拿錯卡的現(xiàn)象。這種情況在閱覽部和流通部容易發(fā)生,我館的閱覽部目前是一崗三人,一人一班輪流制,館員離開服務(wù)臺的情況在所難免,這時讀者就自己拿牌換卡,容易插錯代書板的位置而拿錯卡,還有的學(xué)生錯拿別人的代書板而換錯卡。對于這一問題,一是要求館員要極其認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易讓學(xué)生自己換牌取卡,另外也可改進(jìn)存卡箱的結(jié)構(gòu),建議用帶鎖抽屜式存卡箱。
    4.持卡人可以被分為不同的類別,如教師、研究生、本科生等,在卡號上應(yīng)有區(qū)分標(biāo)碼,如教師用“J”開頭,研究生用“Y”開頭,本科生用“B” 開頭。根據(jù)不同讀者需求在借閱數(shù)量上靈活對待。

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本文關(guān)鍵詞:圖書館一卡通,一卡通系統(tǒng),圖書館
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